Does your school have access to a learning platform, but you are not sure how to best make use of it?
How do I get started?
What are the main benefits?
What challenges might I face?
What about staff training?
What about technical support?
What about e-safety?
What about children who don’t have home access?
Doesn't it increase staff workload?
Why should I bother to develop the learning platform?
How do you afford it?
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sábado, 29 de maio de 2010
sexta-feira, 28 de maio de 2010
Apresentação
Caos web2 0
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terça-feira, 25 de maio de 2010
Este é o resultado da recolha online de testemunhos do percurso efectuado pelos seus estudantes: do que foi, está a ser, e dos desafios para o futuro de um estudante do MPeL. Estes testemunhos foram obtidos através duma e-Entrevista elaborada para este objectivo pela comissão organizadora da conferência myMPeL2010.
Cada aluno tentou nesta e-Entrevista responder às seguintes questões:
1 - Sendo o MPeL um curso a distância, em classe virtual, como descreve a experiência que teve?
2 - Quais os maiores constrangimentos que sentiu como aluno do MPEL? Como os ultrapassou?
3 - Que conselho deixa para os alunos/futuros alunos de MPEL? Conclua o seu testemunho com 3 palavras que, na sua opinião, caracterizem o MPEL.
Testemunho da Mónica Velosa - linksábado, 1 de maio de 2010
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